Diferentes maneras de abordar un mismo tema

MODULO PROPEDEUTICO
Sesión 3
Actividad: Diferentes maneras de abordar un mismo tema


Objetivo de la actividad

• Establecer diferencias entre distintos tipos de texto y determinar la pertinencia que tiene el sesgo de la información que transmiten.

Materiales de apoyo

1. Monereo, C. (Coord.) (2005). “Aprender a buscar y seleccionar en Internet.” En: Internet y competencias básicas. Barcelona: Graó.
2. Actividad realizada en la sede en el Formato “Clasificación de escritos”.
3. Guía APA
4. Power Point APA


Indicaciones generales

Hoy en día nos encontramos inmersos en una gran cantidad de información que nos habla de los grandes problemas de contaminación generados por la actividad humana. Podemos ser escépticos o indolentes; o crédulos y sensibles. Lo cierto es que necesitamos estar informados con datos confiables sobre los distintos temas que están afectando la permanencia sana de la vida en el planeta y que debemos tener la capacidad para diferenciar entre cada tipo de texto para poder determinar la pertenencia que tiene la información que transmiten.

Nombre:
Sede:
Grupo al que pertenece:
Tutor o tutora:

Nombres de los integrantes del equipo:
1. María Azucena Dichara Nates
2. Aarón Iván González Neri
4. Rafael Albertti González Neri



Realice una a una las siguientes actividades.

Actividad 1. Trabajo en sede


Complete las columnas 1, 2 y 3 del cuadro “Búsqueda en Internet de escritos relacionados con diferentes tipos de textos”. Lo que anote debe ser resultado del trabajo en sede.
En la columna 1 debe anotar la definición que el equipo hizo de cada tipo de texto, del académico, del científico, etc.
En la columna 2 anote los escritos que corresponden a cada tipo de texto.
En la columna 3 el escrito que seleccionó con su equipo.


A PARTIR DE AQUÍ LAS ACTIVIDADES SON INDIVIDUALES


Actividad 2. Lectura
Lea el texto “Aprender a buscar y seleccionar en Internet” y reflexione sobre las ventajas de la búsqueda un Internet, así como en los riesgos y peligros que entraña.

Actividad 3. Búsqueda en Internet
Busque en Internet un escrito de cada tipo de texto que esté relacionado con el tema del agua. No olvide tener en mente lo que menciona Monereo en relación con las búsquedas en Internet.

Actividad 4.
Complete las columnas 4, 5 y 6 del cuadro “Búsqueda en Internet de escritos relacionados con diferentes tipos de textos”. Lo que anote debe ser resultado del trabajo individual.

En la columna 4 debe anotar el nombre del texto que encontró.

En la columna 5 la referencia del texto que encontró en su búsqueda.

En la columna 6 exprese qué aporta el escrito al tema, sea preciso al explicar en qué es diferente a los otros textos, busque adjetivos, similitudes, coincidencias de todo tipo, de formalidad, de tipo de lenguaje utilizado, de figuras literarias, si tiene o no citas, etc.

Especifique qué tiene de particular, es decir, en qué es diferente de los otros textos.


Búsqueda en Internet de escritos relacionados con diferentes tipos de textos
Trabajo en sede Trabajo individual

Tipos de texto Columna 1

Definición del tipo de texto Columna 2 Escritos que corresponden a este tipo de texto Columna 3
Escrito seleccionado por el equipo

Columna 4

Nombre del texto Columna 5

Referencia (Utilice los criterios de APA) Columna 6

Diga qué aporta el escrito al tema. Especifique qué tiene de particular, es decir, en qué es diferente de los otros textos

Texto académico Son producciones orales, escritas, audiovisuales, etc. que tienen lugar en el marco de las actividades científicas y universitarias, que responden a la intención básica de producir o transmitir conocimientos sistemáticos y cuyos destinatarios son los miembros de las distintas comunidades científicas y universitarias.

Resumen

Documental, ensayo, tesis, Ensayo La gota de agua Cathy Garcia. (2005). La gota de agua. http://www.ecoportal.net/content/view/full/50843 Habla en general sobre el agua, desde su historia, la actualidad, hasta los avances tecnológicos, y con algunas estadisticas.

Texto científico Se producen en el contexto de la comunidad científica con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación.

Documental, escritos de divulgación científica, escritos sobre cultura y antropología, tesis

Escritos de divulgación científica ¿Por qué hay veces que nos reflejamos en el agua? Montserrat

Rubio Sierra. (2008). ¿Por qué hay veces que nos reflejamos en el agua?. http://www.geothesis.com/index.php?option=com_content&task=view&id=355&Itemid=63 Explica de manera sencilla la forma en que a veces nos vemos reflejados en el agua.

Texto de consulta Texto que sirve como referencia para la investigación de información específica acerca de un tema particular. Por ej. Las enciclopedias.

Formulario, Foros virtuales de discusión, ley, tesis, definición, diario. Definición Agua http://infoteca.semarnat.gob.mx/website/diccionario/diccionario_a.html Fase líquida de un compuesto químico formado aproximadamente por dos partes de hidrógeno y 16 partes de oxígeno, en peso. En la naturaleza contiene pequeñas cantidades de agua pesada, gases y sólidos (principalmente sales), en disolución.

Texto de divulgación Tipo de texto informativo que va dirigido a un público amplio y tiene como objetivo brindar información poco específica, utiliza un léxico formal.

Foros virtuales de discusión, escritos de divulgación científica, escritos sobre cultura y antropología, ley, reseña, anuncios publicitarios. Anuncio publicitario PINAMAR PINAMAR (2006-2007). http://educasitios.educ.ar/grupo048/files/AGUA-calco.jpg Anuncio sobre campaña para el cuidado del agua.

Texto didáctico Son aquellos que se utilizan como apoyo a los procesos de enseñanza aprendizaje.

Por ejemplo las guías didácticas, los manuales de entrenamiento, los libros de texto, entre otros.
Comic, instrucciones, definición, palíndromo, libro de texto. Instrucciones Ayúdanos a cuidar el agua. http://www.cuidoelagua.org/empapate/ninios/colorear_cuido2.html Es un pequeño manual con las instrucciones para el cuidado del agua.

Texto informativo Son textos que presentan de forma neutra y objetiva información sobre determinados hechos o realidades.

Documental, Correo electrónico, Foros virtuales de discusión, escritos sobre cultura y antropología, horóscopo, boletín meteorológico, carta, ley, epitafio, autobiografía, definición, reseña, anuncios publicitarios. Documental Documental Agua Estudiantes de la Escuela de Ciencias de la

Comunicación UPT (2007 ).http://www.youtube.com/watch?v=rBlSzdIuYxU Trata del agua contaminada por las empresas.

Texto literario Son aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental o secundario. El elemento fundamental es la poesía, aunque se presenta en algunos casos como texto secundario.

Monólogo, cuento, Novela Adivinanza, canción, diálogo, fábula, refrán, chiste, poema, proverbio Adivinanza Adivinanza sobre el agua http://www.menudospeques.net/recursos_infantiles/adivinanzas/adivinanza_el_mar.php En mi se mueren los ríos
y por mí los barcos van,
muy breve es el nombre mío:
tres letras tiene no más. “EL AGUA”

Texto tecnológico Son aquellos que muestran los componentes, la forma y el funcionamiento de cualquier tipo de objeto. Entre ellos están los manuales de instrucciones de uso y montaje de aparatos.

Catálogo, instrucciones, tesis Catálogo Catalogo Filtros de agua http://www.caricowater.com/spanish/productsWater.html Es un catalogo de productos de Filtros de agua.



Actividad 5. Reflexión personal.
Escriba en este espacio una reflexión de la experiencia que tuvo en relación con la actividad.

En cuanto a estas actividades, definitivamente el Internet es una herramienta poderosa, pero me doy cuenta que es bueno especificar la búsqueda, ya que el la palabra “AGUA” lleva muchas cosas y el solo ponerla no nos arroja la información que necesitamos.

El trabajo en equipo fue bueno, ya que nos permitió, aportar ideas y escuchar la de los compañeros, no solo los del equipo de trabajo, sino al final escuchar la opinión de todo el grupo, además de que la información servia para incorporarla a las actividades individuales y de esta manera también pudimos despejar dudas acerca de las instrucciones de la tarea.

Regresando un poco al tema del “AGUA”, no siempre se pudo agregar el nombre del autor de los tipos de texto, sobre todo pienso que a diferencia de una biblioteca, en INTERNET es mas difícil encontrar el autor de la información que se encuentra pero si es mas amplio el campo de busqueda.



Importante:
– Utilice letra Arial de 11 puntos e interlineado sencillo.
Aclaración: La actividad 1 es la única que se realizó colaborativamente en la sede. Las actividades 2 a la 5 son INDIVIDUALES.

Indicaciones para subir el archivo a la plataforma

Coloque el archivo “Búsqueda en Internet de escritos relacionados con diferentes tipos de textos” en la plataforma en la liga que dice:

Búsqueda en Internet de escritos relacionados con diferentes tipos de textos

Fecha de recepción de la actividad: Del primero al séptimo día de la sesión 3.