TALLER DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE: RAFAEL ALBERTTI GONZALEZ NERITUTOR(A): ANA ISABEL TSUTSUMI HERNÁNDEZ
SEDE: UAQ
GRUPO 2
TITULO: "Proyecto de investigación/evaluación"
I.1 Planteamiento del problema.
El Instituto Tecnológico de San Juan del Rio es uno de los centros de estudio más importantes en la región, es una Institución seria y siempre preocupada por formar profesionistas de buen nivel y darles las herramientas necesarias para colocarse profesionalmente en su área; de las 5 carreras con las que se cuenta, la Ingeniería en Sistemas es la segunda carrera con mayor demanda, seguida de Ingeniería Industrial, lo cual se entiende puesto que San Juan del Rio tiene con un 67% como principal actividad económica el sector industrial. Gobierno Municipal de San Juan del Rio (2009). Esto es un gran impedimento no solo para la carrera de Ingeniería en Sistemas sino también para alguna otra como por ejemplo el Diseñador grafico, por lo cual el área laboral está abierta a los Ingenieros Industriales, egresados que no tienen mucho problema para encontrar un buen empleo.
En una de las entrevistas que se incluirá y se analizara más adelante en el trabajo de investigación, de la egresada, la Ing. Magdalena Resendiz Roque, nos habla de su problemática para encontrar empleo en San Juan del Rio y por su experiencia comenta que por lo regular los departamentos de sistemas informáticos en las empresas en San Juan del Rio, están controlados por consultorías ajenas a la empresa e incluso ajenas al municipio de San Juan del Rio, por lo cual las personas contratadas para estas consultorías o servicios externos vienen de fuera del municipio o trabajan fuera del municipio de manera remota y quita oportunidad a nuestros egresados locales.
Otra problemática de la carrera de Ingeniería en Sistemas, es que gran parte de los alumnos que egresan de la misma, enfrentan una dificultad para encontrar un lugar en el ambiente laboral de acuerdo a su carrera y una vez egresados del Instituto Tecnológico de San Juan del Rio, por lo cual podemos encontrar muchos egresados ya titulados y no titulados, que se encuentran laborando en empleos que nada tienen que ver con sus estudios, como lo son: taxistas, cocineros, supervisor de algún almacén, obreros, cajeros auxiliares contables y hasta taqueros. De la misma manera encontramos otros egresados que son más conformistas y se quedan con lo primero que encuentran o con lo más rápido y seguro, pero no precisamente lo mejor, como lo menciona el Ing. Joaquín Maqueda Paz en las entrevistas, y algo que ha sido muy común en esta carrera, es que muchos de los alumnos entran a trabajar directamente al llamado CEDIS (Centro de Distribución Soriana), estas instalaciones se encuentran muy cerca de llegar a Querétaro. El CEDIS, es una empresa que pide como principal requisito el titulo de alguna licenciatura o incluso la licenciatura como pasante, sin importar el perfil académico la gente es contratada al instante, pero por desgracia los egresados son repartidos en diferentes aéreas de la empresa ajenas a su profesión que estudiaron y solo unos cuantos son contratados en el área de sistemas y lo usan como trampolín para buscar algo mejor, pero la gran mayoría se quedan estancados en esta empresa, lo peor de todo es que una vez que dejan la empresa ya no cuentan con el perfil, los conocimientos, ni experiencia necesaria para encontrar un trabajo de acuerdo a sistemas computacionales, mas aun los conocimientos ya que cuando una persona es recién egresada tiene los conocimientos frescos, pero al trabajar en un área diferente termina por olvidar muchos conceptos.
El Instituto Tecnológico de San Juan del Rio es uno de los centros de estudio más importantes en la región, es una Institución seria y siempre preocupada por formar profesionistas de buen nivel y darles las herramientas necesarias para colocarse profesionalmente en su área; de las 5 carreras con las que se cuenta, la Ingeniería en Sistemas es la segunda carrera con mayor demanda, seguida de Ingeniería Industrial, lo cual se entiende puesto que San Juan del Rio tiene con un 67% como principal actividad económica el sector industrial. Gobierno Municipal de San Juan del Rio (2009). Esto es un gran impedimento no solo para la carrera de Ingeniería en Sistemas sino también para alguna otra como por ejemplo el Diseñador grafico, por lo cual el área laboral está abierta a los Ingenieros Industriales, egresados que no tienen mucho problema para encontrar un buen empleo.
En una de las entrevistas que se incluirá y se analizara más adelante en el trabajo de investigación, de la egresada, la Ing. Magdalena Resendiz Roque, nos habla de su problemática para encontrar empleo en San Juan del Rio y por su experiencia comenta que por lo regular los departamentos de sistemas informáticos en las empresas en San Juan del Rio, están controlados por consultorías ajenas a la empresa e incluso ajenas al municipio de San Juan del Rio, por lo cual las personas contratadas para estas consultorías o servicios externos vienen de fuera del municipio o trabajan fuera del municipio de manera remota y quita oportunidad a nuestros egresados locales.
Otra problemática de la carrera de Ingeniería en Sistemas, es que gran parte de los alumnos que egresan de la misma, enfrentan una dificultad para encontrar un lugar en el ambiente laboral de acuerdo a su carrera y una vez egresados del Instituto Tecnológico de San Juan del Rio, por lo cual podemos encontrar muchos egresados ya titulados y no titulados, que se encuentran laborando en empleos que nada tienen que ver con sus estudios, como lo son: taxistas, cocineros, supervisor de algún almacén, obreros, cajeros auxiliares contables y hasta taqueros. De la misma manera encontramos otros egresados que son más conformistas y se quedan con lo primero que encuentran o con lo más rápido y seguro, pero no precisamente lo mejor, como lo menciona el Ing. Joaquín Maqueda Paz en las entrevistas, y algo que ha sido muy común en esta carrera, es que muchos de los alumnos entran a trabajar directamente al llamado CEDIS (Centro de Distribución Soriana), estas instalaciones se encuentran muy cerca de llegar a Querétaro. El CEDIS, es una empresa que pide como principal requisito el titulo de alguna licenciatura o incluso la licenciatura como pasante, sin importar el perfil académico la gente es contratada al instante, pero por desgracia los egresados son repartidos en diferentes aéreas de la empresa ajenas a su profesión que estudiaron y solo unos cuantos son contratados en el área de sistemas y lo usan como trampolín para buscar algo mejor, pero la gran mayoría se quedan estancados en esta empresa, lo peor de todo es que una vez que dejan la empresa ya no cuentan con el perfil, los conocimientos, ni experiencia necesaria para encontrar un trabajo de acuerdo a sistemas computacionales, mas aun los conocimientos ya que cuando una persona es recién egresada tiene los conocimientos frescos, pero al trabajar en un área diferente termina por olvidar muchos conceptos.
Así mismo, son pocos los alumnos destacados y dedicados por generación, pero aun menos los que realmente tienen un verdadero gusto por la carrera, por lo cual es necesario preguntar a los egresados el por qué de la elección de la carrera, y si tienen un gusto por la misma, saber por qué aun no hay aplicado sus conocimientos y porque en algunas ocasiones pierden la oportunidad de puestos importantes. También son muchos los casos de egresados que ya contaban con un trabajo antes de terminar la carrera y al empezar a buscar empleo no se convencieron de dejar su empleo antiguo ya que este era mejor pagado o inclusive con un horario más cómodo. Cabe mencionar que algunos de estos alumnos no terminaron la carrera, quedándose a pocos semestres y a un par de materias de concluir, al darse cuenta que su trabajo en que se encontraban laborando podía representar mas futuro que intentar ejercer la carrera o simplemente por comodidad como ya fue mencionado.
Podemos también mencionar otro tipo de Egresados con problemas para ejercer su profesión que son los que terminan la carrera pero no consiguen titularse, algunos de ellos por alguna razón encontraron trabajo antes de conseguir el título, y el mismo trabajo termino absorbiéndolos y dejándolos sin tiempo ni posibilidades de titularse o incluso decidieron hacer una familia provocándoles de igual manera una absorción de tiempo; para estos existen dos tipos de casos los que encontraron trabajo de acuerdo a su área y los que no. Por obvias razones los que encontraron un empleo en el que siguen su profesión tarde o temprano tendrán problemas para subir de puesto o cambiar de empleo, y los que encontraron un empleo diferente a su área, de igual manera podrían sufrir algo parecido.
I.2 Pregunta de investigación (o evaluación).Podemos también mencionar otro tipo de Egresados con problemas para ejercer su profesión que son los que terminan la carrera pero no consiguen titularse, algunos de ellos por alguna razón encontraron trabajo antes de conseguir el título, y el mismo trabajo termino absorbiéndolos y dejándolos sin tiempo ni posibilidades de titularse o incluso decidieron hacer una familia provocándoles de igual manera una absorción de tiempo; para estos existen dos tipos de casos los que encontraron trabajo de acuerdo a su área y los que no. Por obvias razones los que encontraron un empleo en el que siguen su profesión tarde o temprano tendrán problemas para subir de puesto o cambiar de empleo, y los que encontraron un empleo diferente a su área, de igual manera podrían sufrir algo parecido.
¿Cuáles son los principales motivos por los cuales, los alumnos egresados de la carrera de Ingeniería en Sistemas en el ITSJR, no ejercen su profesión?
I. 3Hipótesis.
- El alumno pierde interés en el estudio, y tiene una actitud mala, derivación de la situación económica actual.
- Un alumno egresado de la carrera de Ingeniería en Sistemas del Instituto Tecnológico no ejerce su profesión a falta de oportunidades en la Zona Industrial en la que radica.
- El alumno elige mal la carrera a estudiar y posteriormente no puede ejercer la profesión por que no le gusta y no se siente seguro de lo que estudio, a causa de una mala Orientación Vocacional en las escuelas.
I.4 Definición de variables.
Como el tipo de estudio es cualitativo, no es posible realizar encuestas de “SI o NO”, pero pueden realizarse entrevistas, las cuales arrogan un resultado amplio pero que es justo lo necesario para indagar en el tema de investigación, estas variables vienen derivadas de las hipótesis propuestas anteriormente.
Como el tipo de estudio es cualitativo, no es posible realizar encuestas de “SI o NO”, pero pueden realizarse entrevistas, las cuales arrogan un resultado amplio pero que es justo lo necesario para indagar en el tema de investigación, estas variables vienen derivadas de las hipótesis propuestas anteriormente.
- Actitud del estudiante. Mediante las entrevistas, es posible identificar, hasta qué punto puede estar involucrado en el problema el estudiante, y saber si es la actitud del estudiante la que actúa como freno para que ejerzan de manera correcta su profesión, si solo es un factor o si es por completo la respuesta que se está buscando a la pregunta inicial.
- Tipo de Perfil requerido en la Zona. Es muy importante saber qué es lo requerido por las empresas de la zona Industrial, así como saber qué es lo que se necesita y se está pidiendo al egresado que no le permite quedarse en San Juan del Rio a trabajar.
- Nivel Académico. En algunas ocasiones los alumnos no terminan la carrera y solo se quedan como egresados y faltándoles un par de materias para terminar, pero muchas veces teniendo el titulo hace falta la tan necesaria hoy en día, experiencia laboral.
- Docente y estudiante egresado. Es posible, que los alumnos puedan aportar una opinión en cuanto a la situación en la que viven una vez egresados, pero también es importante lo que puedan decir los docentes al respecto.
I.5 Enfoque metodológico (cualitativo, cuantitativo o mixto).
En base a las preguntas de investigación y el tema de investigación, el tipo de estudio que se va a abordar es cualitativo, ya que se pretende indagar en las entrevistas u opiniones de las personas que han o están viviendo el proceso de ejercer la profesión de Ingeniería en Sistemas en el Tecnológico de San Juan del Rio. Como es el caso de los alumnos que ya tenían trabajo y una vez egresados no decidieron ejercer su profesión, los egresados que encontraron rápidamente un trabajo pero muy lejano a su profesión, y los egresados que simplemente tuvieron que buscar otro estado con nuevas oportunidades, para ello se tiene que saber la causa de la elección de este tipo de decisiones, tomando en cuenta también la demanda y la orientación vocacional en las escuelas, y hablando de este tipo de orientación, algunas veces no es la correcta ni adecuada, por lo tanto los alumnos no toman la decisión en base al gusto personal o a la demanda de la Zona en donde se requiere un profesionista con determinado perfil.
En base a las preguntas de investigación y el tema de investigación, el tipo de estudio que se va a abordar es cualitativo, ya que se pretende indagar en las entrevistas u opiniones de las personas que han o están viviendo el proceso de ejercer la profesión de Ingeniería en Sistemas en el Tecnológico de San Juan del Rio. Como es el caso de los alumnos que ya tenían trabajo y una vez egresados no decidieron ejercer su profesión, los egresados que encontraron rápidamente un trabajo pero muy lejano a su profesión, y los egresados que simplemente tuvieron que buscar otro estado con nuevas oportunidades, para ello se tiene que saber la causa de la elección de este tipo de decisiones, tomando en cuenta también la demanda y la orientación vocacional en las escuelas, y hablando de este tipo de orientación, algunas veces no es la correcta ni adecuada, por lo tanto los alumnos no toman la decisión en base al gusto personal o a la demanda de la Zona en donde se requiere un profesionista con determinado perfil.
Como se sabe en la investigación cualitativa requiere de variables para poder analizar el problema que se planteo con anterioridad y obtener algún resultado, dichas variables deben ser tomadas del tipo conceptual, para cubrir los objetivos de la investigación.
Por lo tanto es necesario buscar información sobre la zona, la demanda de la carrera y entrevistas a alumnos y docentes. Así pues en esta investigación se buscara una respuesta a la pregunta inicial “Factores por los cuales los alumnos egresados de la carrera de Ingeniería en Sistemas, no pueden ejercer su profesión cuando egresan”, y para ello se realizara un análisis de dichas entrevistas, y los documentos de los cuales se necesitara hacer resúmenes, reflexiones y conclusiones.
I.6 Contexto de observación.
El Instituto Tecnológico de San Juan del Rio, Querétaro, cuenta con la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, la cual consta de 9 semestres y un total de 51 materias, además de una última materia de prácticas profesionales, la cual da la oportunidad al alumno de poder adentrarse en el ambiente laboral antes de egresar, también se cuenta con la infraestructura necesaria, y un equipo de profesores calificados en el área. Fue creado por acuerdo del Gobierno Federal y del Gobierno del Estado de Querétaro en octubre de 1988, con el objetivo de atender la demanda de educación superior de la región. El Instituto cuenta con las siguientes carreras:
El Instituto Tecnológico de San Juan del Rio, Querétaro, cuenta con la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, la cual consta de 9 semestres y un total de 51 materias, además de una última materia de prácticas profesionales, la cual da la oportunidad al alumno de poder adentrarse en el ambiente laboral antes de egresar, también se cuenta con la infraestructura necesaria, y un equipo de profesores calificados en el área. Fue creado por acuerdo del Gobierno Federal y del Gobierno del Estado de Querétaro en octubre de 1988, con el objetivo de atender la demanda de educación superior de la región. El Instituto cuenta con las siguientes carreras:
- Ingeniería Industrial.
- Ingeniería en Sistemas Computacionales.
- Licenciatura en Informática.
- Ingeniería en Electrónica.
- Ingeniería en Gestión Empresarial
MISIÓN
Formar profesionales de educación superior tecnológica competentes, aplicando los recursos institucionales de manera eficiente, contribuyendo al desarrollo del entorno de un sistema de clase mundial.VISIÓN
Al 2012 el Instituto Tecnológico de San Juan del Río será una institución de educación superior tecnológica reconocida por la excelencia de sus planes y la calidad de sus procesos y servicios; mediante la responsabilidad y el compromiso, destacando el desarrollo humano; aprovechando los recursos para el desarrollo sustentable del entorno.
VALORES
El ser humano. Es el objetivo primordial del instituto porque además de constituir su razón de ser, busca el mejoramiento de su nivel y calidad de vida.
Liderazgo. Es la capacidad que debe caracterizar al personal del Instituto, para integrarse en la conducción innovadora, visionaria, participativa y comprometida con la operación y el desarrollo del Instituto Tecnológico y del Sistema.
El trabajo en equipo. Es el proceso de conjuntar voluntades con objetivos comunes para lograr desarrollar acciones de beneficio común.
El espíritu de servicio. Es una actitud necesaria en el personal del instituto para cumplir con su compromiso y su razón de ser.
I.7 Técnicas de recopilación de la información.Liderazgo. Es la capacidad que debe caracterizar al personal del Instituto, para integrarse en la conducción innovadora, visionaria, participativa y comprometida con la operación y el desarrollo del Instituto Tecnológico y del Sistema.
El trabajo en equipo. Es el proceso de conjuntar voluntades con objetivos comunes para lograr desarrollar acciones de beneficio común.
El espíritu de servicio. Es una actitud necesaria en el personal del instituto para cumplir con su compromiso y su razón de ser.
- Se realizara una revisión de textos y documentos que tienen relación con el tema y las preguntas de investigación, de manera que se pueda hacer una selección de lo más relacionado con el tema de investigación y pueda encaminar la misma.
- Consulta de diversas fuentes confiables en Internet e incluso e-books según sea el caso.
- Se utilizaran las entrevistas a docentes y alumnos, para hacer una comparación con las hipótesis propuestas, esto con el fin de desmentir o no las hipótesis mismas.
- Reflexiones, análisis y conclusiones de las entrevistas y documentos consultados.
I.8 Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación.
Dar una respuesta a la pregunta inicial basándose en la información recopilada. A manera de entrega de resultados y conclusiones se pretende responder la pregunta inicial tomando en cuenta el material recopilado.
Contacto de Egresados. Contactar algunos de los compañeros egresados de manera presencial o de manera virtual.
La continuación de la investigación para una futura tesis. Siempre es bueno aprovechar el trabajo realizado y más si tiene una revisión, por lo tanto uno de los alcances es dejar listo el trabajo para poder aprovecharlo más adelante.
El tiempo de investigación. El realizar una investigación conlleva un tiempo y para realizar la recopilación de la información no es algo que se hace de la noche a la mañana además de que es necesario estructurar el trabajo, e invertir un tiempo en elaborarlo, por lo tanto se tiene un límite de tiempo el cual es más corto de lo normal y se tendrá que realizar una planeación recortada.
La investigación está delimitada. Esta investigación está enfocada solamente a la carrera de Ingeniería en Sistemas en una sola institución educativa como lo es el ITSJR y esta también tratada en un solo municipio el cual es San Juan del Rio, obviamente los problemas con los egresados para ejercer su profesión serán distintas en los demás Institutos Tecnológicos, Universidades, Municipios, Estados y Países del mundo entero. A pesar de tomarse en cuenta opiniones de alumnos, egresados y profesores de otras Universidades y otros Institutos, la finalidad es encontrar la respuesta a la problemática de la que habla la pregunta inicial.
El tiempo de los entrevistados. Otra limitante es el tiempo de los entrevistados, muchas veces siendo profesores tienen que atender alumnos, se encuentran en alguna junta o impartiendo clases, y es un poco complicado contar con su tiempo, por parte de los alumnos es un poco sencillo ya que se puede hacer utilizando programas de mensajería instantánea o hasta de manera presencial pero siempre respetando lugar fecha y hora impuestas por ellos mismos.
I.9 Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto.Dar una respuesta a la pregunta inicial basándose en la información recopilada. A manera de entrega de resultados y conclusiones se pretende responder la pregunta inicial tomando en cuenta el material recopilado.
Contacto de Egresados. Contactar algunos de los compañeros egresados de manera presencial o de manera virtual.
La continuación de la investigación para una futura tesis. Siempre es bueno aprovechar el trabajo realizado y más si tiene una revisión, por lo tanto uno de los alcances es dejar listo el trabajo para poder aprovecharlo más adelante.
El tiempo de investigación. El realizar una investigación conlleva un tiempo y para realizar la recopilación de la información no es algo que se hace de la noche a la mañana además de que es necesario estructurar el trabajo, e invertir un tiempo en elaborarlo, por lo tanto se tiene un límite de tiempo el cual es más corto de lo normal y se tendrá que realizar una planeación recortada.
La investigación está delimitada. Esta investigación está enfocada solamente a la carrera de Ingeniería en Sistemas en una sola institución educativa como lo es el ITSJR y esta también tratada en un solo municipio el cual es San Juan del Rio, obviamente los problemas con los egresados para ejercer su profesión serán distintas en los demás Institutos Tecnológicos, Universidades, Municipios, Estados y Países del mundo entero. A pesar de tomarse en cuenta opiniones de alumnos, egresados y profesores de otras Universidades y otros Institutos, la finalidad es encontrar la respuesta a la problemática de la que habla la pregunta inicial.
El tiempo de los entrevistados. Otra limitante es el tiempo de los entrevistados, muchas veces siendo profesores tienen que atender alumnos, se encuentran en alguna junta o impartiendo clases, y es un poco complicado contar con su tiempo, por parte de los alumnos es un poco sencillo ya que se puede hacer utilizando programas de mensajería instantánea o hasta de manera presencial pero siempre respetando lugar fecha y hora impuestas por ellos mismos.
- No es necesario un recurso monetario, en este caso es el tiempo el recurso necesario para la realización del las entrevistas, el trabajo, también los textos de apoyo, y libros.
- Por otra parte es necesario también el equipo de computo con en Internet con el cual ya se cuenta para trabajar.
- Recopilación de la información
- Diseño de Entrevistas a Profesores
- Diseño de Entrevistas a Egresados
- Realizar lista y resúmenes de documentos a utilizar
- Aplicación de Entrevistas
- Análisis de la Información.
- Revisión de Entrevistas
- Revisión de textos y documentos
- Análisis de textos y documentos
- Presentación de Resultados
- Reflexión de la información
METAS Y ACTIVIDADES |
Oct
|
Noviembre
|
Diciembre
| |||||||||||||
| 21 al 27 |
28 al 3
|
4 al 10
|
11 al 17
|
18 al 24
|
25 al 1
|
2 al 8
|
9 al 15
|
16 al 22
| ||||||||
Número de Sesión CECTE
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| 12 |
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
observaciones
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| 12 Realización de Informe de resultados | ||||||||||||||||
| 13 Conclusiones | ||||||||||||||||
| 14. Realización de documento de conclusiones | ||||||||||||||||
I.11 Bibliografía.
Linz, J. (1994). La Sociología. Profesiones. Conocer Y Ejercer, Madrid: Acento Editorial. Segal, E. (1986) Los Egresados. Estados Unidos: Editorial Emecé. I.13 Fuentes consultadas Aguirre, H. (2009) La paradoja de la escasez de talento. Recuperado el 17 de Septiembre de 2009 de http://www.coepesqro.org.mx/BoletinInformativo/formit5.html Coepes Querétaro (2009) Diálogos entre profesores; la responsabilidad social de los universitarios en el estado de Querétaro. Recuperado el 4 de Octubre de http://www.coepesqro.org.mx/BoletinInformativo/Formit17.html Estrella V., Ponce de León M. (2006) Impacto laboral de egresados universitarios y opinión de empleadores. Recuperado el 18 de Septiembre de 2009 de http://books.google.es/books?id=ouu5OjupgHgC&pg=PA5&dq=egresados#v=onepage&q=&f=false Gobierno Municipal de San Juan del Rio (2009) San Juan del Rio. Recuperado el 4 de Octubre de 2009 de http://www.sanjuandelrio.gob.mx/documents/SAN_JUAN_SP.pdf Itsjr, (2009) ¿A qué se dedica un Ingeniero en Sistemas Computacionales? Recuperado el 5 de Octubre de 2009 de http://www.itsanjuan.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=17&Itemid=24 Nuñez, L. (2005) Educación: La odisea de Ejercer una profesión Universitaria en la adultez Mayor. Recuperado el 18 de Septiembre de 2009 de http://www.globalaging.org/elderrights/world/2005/odisea.htm Vera, L (2004) La Investigación Cualitativa. Recuperado el 6 de Octubre de 2009 de http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/INVESTIGACION_CUALITATIVA.pdf Wikipedia (2009) San Juan del Rio. SJR, Qro. Recuperado el 5 de Octubre de 2009 de http://es.wikipedia.org/wiki/San_Juan_del_Río
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